Archive for the ‘Ensenyament i PISA’ Category

 

La lectura fàcil per a tots

setembre 3rd, 2014

Ahir a les III Jornadas ERI_Lectura Lectura, Educación y Tecnología a la Universitat de València es va desenvolupar una ponència titulada Experiencias en la creación de textos de lectura fácil para personas con discapacidad intelectual per Marcos Gómez, director de Projectes d’APSA-Alacant i UA. En la seua intervenció, Marcos Gómez explicava que la lectura fàcil […]

Read full article   »   No Comments

La competència lectora

setembre 6th, 2013

Segons l’informe PISA 2009 Espanya té un 20 % de l’alumnat en els nivells més baixos de comprensió lectora. Actualment ens preocupen conceptes com l’excel·lència, els millors resultats, etc. però ens hauríem de preguntar: quines són les nostres limitacions i com podem fer millor les coses? Emilio Sánchez Miguel, Catedràtic de Psicologia Evolutiva i de […]

Read full article   »   No Comments

La competència en lectura digital

agost 14th, 2013

Segons PISA in Focus els estudiants d’alguns països tenen major competència en lectura digital que altres; de mitjana les alumnes tenen major competència en lectura digital, tot i que la diferència entre xiques i xics és major en lectura impresa; però, quan es comparen xics i xiques amb nivells semblants de competència en lectura impresa, […]

Read full article   »   No Comments

«Los países que mandan menos deberes tienen los mejores resultados»

agost 1st, 2013

El títol d’aquesta entrada és una afirmació que fa l’Observatori de la Infància belga. En la notícia s’explica quines són les pràctiques de països com Finlàndia, Anglaterra, Alemanya, Itàlia, Grècia i Espanya pel que fa a les hores lectives, l’adaptació dels deures segons el tipus d’alumnat i l’edat, la importància del temps de lleure i […]

Read full article   »   No Comments